Costumo dizer que temos um problema grave na
Educação Superior: a perda da autonomia consentida. Se não for isso, o que há é
uma subserviência às regras, às decisões vindas de Brasília. Com isso, os
cursos de graduação perdem a capacidade de incluir no processo de formação
aspectos regionais capazes de distingui-los dos demais. E sem se encontrar
marcas que demonstrem um diferencial, se tem a ideia de que profissionais são
formados com a mesma característica de Norte a Sul, o que não é verdadeiro. Nossa
subserviência consentida pode nos levar a aceitar cursos pastosamente padronizados.
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